Hay varias formas de restar con llevadas y todas valen si el resultado es correcto, pero en clase vamos a explicar de momento la forma más lógica para entender el concepto de resta.
Más adelante pasaremos al método tradicional, cuando hayamos entendido de donde viene "la que me llevo".
Como estamos trabajando con material manipulativo, vemos que si en las unidades, el número de arriba (minuendo) es menor que el de abajo (sustraendo), tengo que pedir prestada una decena (que se convierte en 10 unidades), y entonces ya puedo operar.
Pero entonces las decenas se quedan con una menos. Esto mismo lo plasmamos al operar con cifras.
Y lo mismo al hacerlo con números más grandes.
Esta es la forma de entender que "la que me llevo" es una decena que convierto en 10 unidades para poder hacer la resta, y de momento se la quito al minuendo.
Cuando esto esté entendido pasaremos al método tradicional donde esa que me llevo se suma al número de abajo.
Os pedimos que, si van con dudas a casa, les digáis que nos pregunten, y se explicará las veces que sea necesario, ya que este concepto lo trabajamos durante todo el curso.
Y aprovechamos para recordar que también estamos con Sumas con llevadas y TABLAS DE MULTIPLICAR que deben saberse salteadas.
